Jesteście ciekawi, co u nas? Dzieje się dużo…
My, koordynatorki, uczestniczyłyśmy w kwietniu w intensywnym trzydniowym szkoleniu,
podczas którego otrzymałyśmy kolejną porcję wiedzy od prowadzących oraz wymieniałyśmy się doświadczeniami z koordynatorami programu z całej Polski. Wróciłyśmy do naszej szkoły ze wzmocnioną motywacją do dalszych działań, nowymi inspiracjami i pomysłami, a także z energią i optymizmem.
Nasi szkolni schoolworkerzy są już po 20 godzinach szkolenia i są gotowi do rozmów z rówieśnikami. Dwoje z nich prowadzi już rozmowy, pozostali czekają na chętnych. Oferują coś dziś bardzo deficytowego – swój czas i uważne słuchanie.
Na razie chcą pozostać w pewnym stopniu anonimowi. Nie noszą identyfikatorów, więc nie wiesz, kim są, mimo że prawdopodobnie mijasz ich każdego dnia na szkolnym korytarzu… Są wśród Was i są gotowi pomagać, wspierać lub po prostu dawać swój czas i uwagę – w zależności od tego, czego akurat potrzebujesz.
Trzy schoolworkerki przeprowadziły lekcję psychoedukacyjną na temat wsparcia rówieśniczego z klasą 1c i wkrótce będą prowadzić zajęcia w kolejnej klasie. Trzy inne przygotowują się do poprowadzenia zajęć z mediacji rówieśniczych. Grupa schoolworkerów (6 osób) uczestniczy także w szkoleniu z mediacji rówieśniczych prowadzonym w naszej szkole przez zawodowego mediatora.
Jesteśmy również po pierwszych zajęciach superwizyjnych z naszymi schoolworkerami. Podczas spotkania osoby, które podjęły już rozmowy i inne działania, dzieliły się swoimi doświadczeniami i refleksjami. Pierwsza superwizja była także okazją do przyjrzenia się aktualnemu stanowi psychicznemu schoolworkerów, aby – w razie potrzeby – potrafili najpierw poprosić o pomoc dla siebie, a dopiero potem oferować wsparcie innym.
Schoolworkerzy mają wiele ciekawych pomysłów na dalsze działania służące poprawie samopoczucia rówieśników i klimatu szkoły. Są wśród nich także osoby, które chcą zaprezentować swoje umiejętności przed całą Radą Pedagogiczną. Ale o tym – już w przyszłym roku szkolnym 😊
P.S.
Uczniu, Uczennico – jeśli chcesz porozmawiać z rówieśnikiem, który potrafi słuchać, przyjdź lub napisz do jednej z koordynatorek programu: pedagog p. Anety Musialik lub psycholog p. Jadwigi Wędziny. Możesz także poprosić o pośrednictwo swojego wychowawcę.
